Rivolta a tutta la Provincia Sì

Descrizione

Un percorso di due incontri per comprendere in maniera interattiva le cause dei cambiamenti climatici e per riflettere sull'importanza di intraprendere azioni di adattamento e mitigazione. 

Nel primo appuntamento in classe gli studenti apprenderanno come singoli eventi possano avere ricadute con impatti amplificati dall'altra parte del globo terrestre. Questo "effetto farfalla" sarà raccontato utilizzando un planisfero e con le tessere di un domino. Un semplice esperimento evidenzierà inoltre la correlazione tra aumento di gas serra e aumento delle temperature.

Nel secondo incontro verrà svolta un'attività all'aperto per rappresentare dal vivo la linea temporale della storia del Pianeta Terra   e far riflettere sulla velocità dei cambiamenti dovuti dalle azioni rispetto a quelle naturali. 

Durata 4 ore scolastiche (2 incontri di 2 ore scolastiche ciascuno in classe - disponibile anche in DAD)

Numero di incontri 2

Periodo di svolgimento Anno scolastico in corso (Settembre -> Giugno)

Costo Gratuito

Sede dell'attività Aule didattiche degli istituti scolastici

Info e Prenotazioni

Prenotazione obbligatoria:

Dal 1° al 30 settembre 2023 compilando il seguente modulo . Attività a numero chiuso.

Dopo la chiusura delle prenotazioni la segreteria di APPA confermerà via e-mail l’accettazione della domanda. Successivamente il docente sarà contattato entro il 31 dicembre 2023 da un educatore ambientale per programmare data e orario degli incontri da svolgersi entro l’anno scolastico.

Info:

Agenzia provinciale per la protezione dell'ambiente - APPA: tel. +39 0461 491578; mail educazioneambientale@provincia.tn.it

Note

Obbligatoria la compresenza del docente durante l’/gli intervento/i

La proposta fa parte dell’iniziativa "A scuola per il clima" promossa dal FORUM provinciale per i cambiamenti climatici nato con l'obiettivo di promuovere il coordinamento di una serie di azioni sul tema dell’emergenza climatica:

https://educazioneambientale.provincia.tn.it/content/edit/1987/18/ita-IT